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1 当代思潮对大学生价值观影响的实证研究
张永 2023年03期 [92-104][摘要](555)[pdf 1470KB](253)
2 当代大学生中国特色社会主义幸福观教育研究
康爱荣1,杨永志2,潘彩霞3 2022年04期 [1-8][摘要](655)[pdf 1132KB](436)
3 新文科:从希拉姆模式到中国模式
张燕,陈良栋 2022年01期 [75-82][摘要](980)[pdf 1745KB](497)
4 利益需求视角下提升大学生社会主义核心价值观认同对策
陈卓,谢安国 2018年04期 [101-108][摘要](2013)[pdf 1026KB](922)
5  全面依法治国视域下大学生法律意识偏失的认识论之思
 鲁宽民,廉伟 2017年02期 [125-131][摘要](2068)[pdf 496KB](1333)
6 大学生归因特性与自我效能感的实证研究
朱昭 2015年03期 [104-108][摘要](2057)[pdf 1359KB](1781)
7 大学生心理素质的实然性 与应然性比较
程明莲,徐学智 2009年04期 [116-120][摘要](1778)[pdf 1216KB](1050)
8 科学发展观视阈下高校党组织加强 执政能力建设的思考
雷 达,王 蕊 2009年03期 [105-109][摘要](1708)[pdf 1692KB](1212)
9 基于素质教育的国防教育模式
白华,张骞文 2007年02期 [54-56][摘要](1789)[pdf 108KB](813)
10 增强实效性:加强和改进高校思想政治 教育的硬道理
杜向民 2005年02期 [88-91][摘要](1471)[pdf 136KB](1839)
11 大学生奥林匹克教育及其价值取向
张春芳 2004年02期 [59-62][摘要](1436)[pdf 143KB](734)
12 “同源文化”校风特点及其作用的比较研究
胡建波 2002年03期 [68-71][摘要](1571)[pdf 132KB](684)
13 大学理念的形成、特征和作用
王振华 2002年03期 [59-61][摘要](1508)[pdf 103KB](1509)
14 高等学校要自觉实践“三个代表”的重要思想
雷达 2002年03期 [3-6][摘要](1448)[pdf 131KB](847)
15 高校在社会转型期加强德育工作的思考
王卫,武永江,孙莹 2002年01期 [68-70][摘要](1357)[pdf 110KB](820)
16 论合并高校的文献信息保障系统建设
陈海龙 2001年02期 [77-79][摘要](1658)[pdf 108KB](788)
17 中国高校学生住宿发展模式研究
赵建设 2001年02期 [74-76][摘要](1328)[pdf 110KB](824)
18 高校合并的内涵及模式与跨越式发展研究
王振华 2001年02期 [68-71][摘要](1400)[pdf 133KB](763)
19 以德治校的基本内涵及其效能期望
贺宏斌 2001年01期 [83-87][摘要](1555)[pdf 156KB](735)
20 高校素质教育基本内涵探析
吴秀强1,张安莉2 2000年02期 [42-44,57][摘要](1411)[pdf 135KB](803)
21 高等院校科技成果转化中的 制约因素及其对策
张义平1,任晶钰2 2000年01期 [29-33][摘要](1218)[pdf 161KB](732)
22 大学新生学习生活的善治模式与实践路径
白华,徐英 2016年03期 [145-150][摘要](2007)[pdf 447KB](1431)