[1] 习近平.在纪念五四运动100周年大会上的讲话[J].中华人民共和国国务院公报,2019(13):15-20.
[2]李东坡,陈静.网络时代高校思想政治工作的困境与对策[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2022,34(4):86-93.
[3]岳爱武,段红敏.网络信息时代高校意识形态阵地建设与管理[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2023,35(1):148-156.
[4]许弘,马丽.新时代学校体育治理体系和治理能力现代化研究[J].体育学研究,2020,34(3):47-52.
[5]吴静,斯荣喜.大学生参与学校管理的实证研究[J].教育发展研究,2005(19):115-117.
[6]何晨玥.学生参与大学治理与公共价值观培育[J].中国青年社会科学,2015(2):86-90.
[7]朱为鸿.学生参与:我国大学管理创新的动力机制[J].国家教育行政学院学报,2007(11):22-25.
[8]奥尔特加·加塞特.大学的使命[M].徐小洲,陈军,译.杭州:浙江教育出版社,2001:71.
[9]约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].王承绪,郑继伟,张维平,译.杭州:浙江教育出版社,2001:41-43.
[10]约翰·范德格拉夫.学术权力——七国高等教育管理体制比较[M].王承绪,张维平,徐辉,等译.杭州:浙江教育出版社,2001:16-34.
[11]ASTIN A W.Student involvement:a development theory for higher education,[J].Journal of college student dvelopment,1984,40:518-529.
[12]周光礼.中国高等教育治理现代化:现状、问题与对策[J].中国高教研究,2014(9):16-25.
[13]吴静,斯荣喜.大学生参与学校管理的实证研究[J].教育发展研究,2005(19):115-117.
[14]何晨玥.学生参与大学治理与公共价值观培育[J].中国青年社会科学,2015(2):86-90.
[15]朱为鸿.学生参与:我国大学管理创新的动力机制[J].国家教育行政学院学报,2007(11):22-25.
[16]张维平.大学生参与学校管理的理论分析[J].当代教育论坛,2006(1):10-11.
[17]郑文.西方发达国家高校学生管理权力探讨[J].中国高教研究,2004(9):88-89.
[18]于杨.美国大学学生评议会制度探析[J].外国教育研究,2014(3):73-81.
[19]亨利·罗索夫斯基.美国校园文化——学生·教授·管理[M].济南:山东人民出版社1996:5-6.
[20]ASTIN A W.Four critical years[M].San Francisco:Jossey-Bass Publishers,1977.
[21]ASTIN A W.The impact of dormitory living on students[J].The education record,1973(54):204-210.
[22]BATESON R,TAYLOR J.Student involvement in university life——beyond political activism and university governance:a view from Central and eastern Europe[J].European journal of education,2004,39(4):471-483.
[23]迈克尔·贝勒斯.程序正义向个人的分配[M].邓海平,译.北京:高等教育出版社,2005.
[24]约翰·罗尔斯.正义论[M].何怀宏,何包钢,廖申白,等译.北京:中国社会科学出版社,1988:55.
[25]赫伯特·A·西蒙.管理行为——管理组织决策过程的研究[M].杨砺,韩春立,译.北京:北京经济学院出版社,1988.
[26]张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海:上海人民出版社,1996.
[27]王先甲,刘伟兵.有限理性下的进化博弈与合作机制[J].上海理工大学学报,2011,33(6):679-686.
[28]SMITH J M,PRICE G R.The logic of animal conflict[J].Nature,1973,246(5427):15-18.
[29]王兴广,韩传峰,田萃,等.社会组织参与区域合作治理进化博弈模型[J].中国人口·资源与环境,2017,27(8):28-35.
[30]FRIEDMAN D.On economic applications of evolutionary game[J].Journal of evolutionary economics,1998,8(1):15-43.
[31]陈希.对美国十所大学体育的考察与思考[J].清华大学教育研究,1998(3):116-125.
[32]唐娥,傅根生.学生参与大学治理的空间与路径思考[J].高校辅导员学刊,2009,1(4):14-16.
[33]陆淳.英国大学体育教育探究[J].体育文化导刊,2009(10):156-158.
[34]李雪峰,于晓东.英国大学校园体育的现状与启示[J].体育世界(学术版),2017(10):88-89.
[35]上海市教育委员会.上海市教育委员会关于开展大学公共体育课程改革试点工作的通知.[EB/OL].(2016-05-11)[2023-01-02].https://las.sumhs.edu.cn/4d/b2/c1812a150962/page.htm.
[36]姚冰.论校园文化建设的误区与对策[J].广东社会科学,2007(1):51-53.
[37]秦惠民,李登.学生参与大学治理的理论逻辑与实践路径[J].高等教育研究,2021,42(3):32-41.
[1]任培秦.高等教育促进地方经济社会发展的理论思考[J].长安大学学报(社科版),2009,11(01):111.
REN Pei-qin.Consideration of higher education in promoting local
economy and social development[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2009,11(03):111.
[2]姚广宁,师 萍,韦永安.陕西高等教育与经济发展的协整分析[J].长安大学学报(社科版),2008,10(01):69.
YAO Guang-ning,SHI Ping,WEI Yong-an.Co-integration analysis for the relationship between higher
education and economic development in Shaanxi Province[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2008,10(03):69.
[3]白华,张骞文.基于素质教育的国防教育模式[J].长安大学学报(社科版),2007,9(02):54.
BAI Hua,ZHANG Qian-wen.National defense education styles based on qualities education[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2007,9(03):54.
[4]梁德智.教育公平的基本内涵及实现路径[J].长安大学学报(社科版),2007,9(02):62.
LIANG De-zhi.Basic connotation and the way of realizing equitable education[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2007,9(03):62.
[5]雷 达.以十六大精神为指导与时俱进
努力实现长安大学跨越式发展[J].长安大学学报(社科版),2003,5(01):3.
LEI Da.Keeping Pace with the New Era on the Basis of Guiding Ideology
Metnioned in 16th National Congress and Making Great Efforts
to Realize the Leap Development of Chang′an University[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2003,5(03):3.
[6]刘吉发.论西部高等教育创新的逻辑维度[J].长安大学学报(社科版),2003,5(02):65.
LIU Ji-fa.On Logical Dimensions of the Innovation of Western Higher Education[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2003,5(03):65.
[7]白华.扩大办学规模与提高教育质量相关问题研究[J].长安大学学报(社科版),2003,5(03):72.
BAI Hua.[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2003,5(03):72.
[8]王变玲,司国安.中外校企关系比较研究[J].长安大学学报(社科版),2003,5(04):43.
WANG Bian-ling,SI Guo-an.[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2003,5(03):43.
[9]刘吉发.从先进生产力看高等教育的时代使命[J].长安大学学报(社科版),2002,4(01):60.
LIU Ji-fa.Advanced Productive Forces and the Mission of Higher Education of Our Times[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2002,4(03):60.
[10]阎妍,栗守余,吴秀强.高等教育产业论的思考[J].长安大学学报(社科版),2000,2(01):66.
YAN Yan,LI Shou-yu,WU Xiu-qiang.On the thought of industrial high-education[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2000,2(03):66.