|本期目录/Table of Contents|

[1]杜向民.论大学德育理念创新[J].长安大学学报(社科版),2003,5(03):68-71.
 DU Xiang-min.-[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2003,5(03):68-71.
点击复制

论大学德育理念创新(PDF)
分享到:

《长安大学学报(社科版)》[ISSN:1671-6248/CN:61-1391/C]

卷:
第5卷
期数:
2003年03期
页码:
68-71
栏目:
高等教育
出版日期:
2003-09-20

文章信息/Info

Title:
-
作者:
杜向民;
长安大学陕西西安710064;
Author(s):
DU Xiang-min
Chang’an University, Xi’an 710064, China
关键词:
大学德育理念创新原则途径
Keywords:
-
分类号:
G641
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
德育理念创新是大学德育创新的先导。从这一概念出发,系统阐述了德育理念的误区和德育实践的偏差,提出了大学德育理念创新的五项原则和实现大学德育理念创新的四方面途径。
Abstract:
-

参考文献/References:

-

相似文献/References:

[1]孙守增.基于权力视角的大学学术管理与 行政管理关系研究[J].长安大学学报(社科版),2011,13(01):90.
 SUN Shou-zeng.Relationship of academic management and administration in universities from power view[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2011,13(03):90.
[2]杜向民.论素质教育观[J].长安大学学报(社科版),2002,4(01):56.
 DU Xiang-min.On the Thought of Quality Education[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2002,4(03):56.
[3]王振华.大学理念的形成、特征和作用[J].长安大学学报(社科版),2002,4(03):59.
 WANG Zhen-hua.Formation, Characteristics and Performance of Colleges and Universities ' Idea[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2002,4(03):59.

备注/Memo

备注/Memo:
-
更新日期/Last Update: 2003-09-20