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[1]周玉琴.中华民族共同体意识融入高校思政课的内在逻辑[J].长安大学学报(社科版),2023,25(04):82-94.
 ZHOU Yuqin.Internal logic of the sense of community for the Chinese nation into college ideological and political courses[J].Journal of Chang'an University(Social Science Edition),2023,25(04):82-94.
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中华民族共同体意识融入高校思政课的内在逻辑(PDF)
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《长安大学学报(社科版)》[ISSN:1671-6248/CN:61-1391/C]

卷:
第25卷
期数:
2023年04期
页码:
82-94
栏目:
教育学
出版日期:
2023-10-20

文章信息/Info

Title:
Internal logic of the sense of community for the Chinese nation into college ideological and political courses
文章编号:
1671-6248(2023)04-0082-13
作者:
周玉琴
长安大学 马克思主义学院,陕西 西安 710064
Author(s):
ZHOU Yuqin
School of Marxism, Chang’an University, Xi’an 710064, Shaanxi, China
关键词:
中华民族共同体意识 思政课 高等教育 立德树人 实践教学 马克思主义中国化时代化
Keywords:
the sense of community for the Chinese nation ideological and political course higher education establishing virtue and shaping people practical teaching adapting Marxism to the Chinese context and the needs of the times
分类号:
D633
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
把中华民族共同体意识融入高校思政课教学,是高校思政课教学改革的重要任务。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合国家相关政策文件和高校思政课的教学改革实际,对中华民族共同体意识如何融入高校思政课及其内在逻辑进行研究。研究认为,中华民族共同体意识融入高校思政课,要坚持与马克思主义中国化时代化的最新成果同步,坚持问题导向与目标导向相结合,坚持政治性、学理性与生活性相统一等原则,重点在以“四个共同”为核心的事实性内容、“四个与共”为核心的原理性内容、“五个认同”为核心的价值性内容等为主要融入内容,拓展教材内容体系、课堂教学体系和实践教学体系等“三位一体”的具体融入路径,以奠定中华民族的历史认知框架、提升中华民族共同体意识的现实判断和理性选择以及塑造家国情怀的价值态度和政治信仰,进一步实现中华民族共同体意识与思政课教学体系的全方位融合发展。
Abstract:
Integrating the sense of community for the Chinese nation into college ideological and political courses is an important task for the teaching reform of college ideological and political courses at present and future.Guided by XI Jinping’s Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era, based on the relevant national policy documents and the actual teaching reform of ideological and political courses in colleges and universities, this paper studies how to integrate the sense of community for the Chinese nation into the ideological and political courses in colleges and universities and its internal logic. The study suggests that the integration of the sense of community for the Chinese nation into the college and political courses should adhere to the principles of keeping pace with latest achievements of adapting Marxism to the Chinese context and the needs of the times, adhering to the combination of the combination of problem orientation and goal orientation, and adhering to the unity of political nature, rational science and life nature. The focus is on the factual content with “four commons” as the core, the principle content with “four shares” as the core, and the value content with “five identities” as the core, to expand the content system of the textbook, the classroom teaching system and the practical teaching system. The specific integration paths of the textbook content system, classroom teaching system and practical teaching system are expanded to lay down the historical cognitive framework of the Chinese nation, enhance the realistic judgment and rational choice of Chinese national community consciousness, and shape the value attitudes and political beliefs of family and national sentiments, so as to further realize the all-around integration and development of the sense of community for the Chinese nation and the teaching system of he college ideological and political courses.

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2023-03-08
基金项目:中国高等教育学会高等教育科学研究规划重大项目(22TZ0102); 陕西省铸牢中华民族共同体意识专项课题研究项目(2023HZ0575)
作者简介:周玉琴(1976 -),男,安徽肥西人,副教授,博士研究生导师,法学博士。
更新日期/Last Update: 2023-10-20