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[1]张 晶.HPS教育与公众理解科学的基本途径[J].长安大学学报(社科版),2013,15(02):100-104.
　ZHANG Jing.HPS education and basic approaches for public understanding of science[J].Journal of Chang＇an University(Social Science Edition),2013,15(02):100-104.
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HPS教育与公众理解科学的基本途径(PDF)
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《长安大学学报（社科版）》[ISSN:1671-6248/CN:61-1391/C]

卷:
第15卷
期数:
2013年02期
页码:
100-104
栏目:
教育学
出版日期:
2013-06-20

文章信息/Info

Title:
HPS education and basic approaches for public understanding of science
作者:
张 晶
长安大学 政治与行政学院,陕西 西安 710064
Author(s):
ZHANG Jing
School of Politics and Administration, Chang'an University, Xi'an 710064, Shaanxi, China
关键词:
HPS教育;  科学史;  科学哲学;  科学社会学
Keywords:
HPS education;  history of science;  philosophy of science;  sociology of science
分类号:
G42
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
科学并不仅仅是科学家的事情,只有出众有机会并且有能力参与科学的时候,公众才能真正地理解并欣赏科学,科学传播才能顺利进行。HPS教育是国际科学教育改革的一种新理念,旨在促进普通大众也能够理解科学。HPS教育可以向公众传授科学知识、让公众理解科学本质、促进公众参与科学、培养公众的科学精神与科学态度、促进科学在普通大众层面的传播。
Abstract:
Scientists are concerned with science but the public can also understand and appreciate science when they are outstanding and able to participate in science, and public participation can promote the spread of science. HPS education is a new method in international scientific education reform, which can promote public understanding of science. There are five functions of HPS education, such as teaching science knowledge, pondering science nature, promoting public participation in science, cultivating scientific spirit and promoting science communication.

参考文献/References:

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相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2013-01-01 基金项目:国家社会科学基金项目(10CZX015) 作者简介:张 晶(1973-),女,吉林吉林人,副教授,哲学博士。
更新日期/Last Update: 2013-06-20