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[1]李梦雪,黄心渊.《哪吒之魔童闹海》角色群像与多维叙事网络构建[J].长安大学学报(社科版),2025,(04):105-112.
　LI Mengxue,HUANG Xinyuan.Character ensemble and multidimensional narrative network construction in NE Zha 2[J].Journal of Chang＇an University(Social Science Edition),2025,(04):105-112.
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《哪吒之魔童闹海》角色群像与多维叙事网络构建(PDF)
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《长安大学学报（社科版）》[ISSN:1671-6248/CN:61-1391/C]

卷:
期数:
2025年04期
页码:
105-112
栏目:
艺术学·传承中华优秀传统文化研究
出版日期:
2025-08-30

文章信息/Info

Title:
Character ensemble and multidimensional narrative network construction in NE Zha 2
文章编号:
1671-6248(2025)04-0105-08
作者:
李梦雪; 黄心渊
(中国传媒大学 动画与数字艺术学院,北京 100024)
Author(s):
LI Mengxue;  HUANG Xinyuan
(School of Animation and Digital Arts, Communication University of China, Beijing 100024, China)
关键词:
动画电影;  《哪吒之魔童闹海》;  多维叙事;  角色群像;  文化隐喻
Keywords:
animated film;  NE Zha 2;  multidimensional narrative;  character ensemble;  cultural metaphor
分类号:
J954
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
为研究动画电影《哪吒之魔童闹海》的角色群像如何利用多维叙事构建,来推动故事发展和主题表达,通过对主要角色和次要角色的分类分析,结合叙事学、社会学和心理学理论,揭示了角色群像在叙事中的互动关系、叙事网络的构建方式。研究认为,《哪吒之魔童闹海》生动形象地塑造了多个性格复杂、立体丰满的角色,不仅为观众提供了丰富的观影体验,更通过叙事网络的交织,使得故事的主题与情感得以深刻传达。研究表明,多维叙事构建不仅通过复杂的关系网络推动情节发展,还通过角色的成长弧和功能定位深化了叙事的层次和深度; 通过文化隐喻,将传统与现代元素相融合,进一步拓宽了叙事的边界和深度。
Abstract:
To explore how the character ensemble in the animated film NE Zha 2 is constructed through a multidimensional narrative framework to drive plot development and convey thematic depth, by classifying and analyzing primary and secondary characters and integrating perspectives from theories on narratology, sociology, and psychology, this paper reveals the interactive dynamics among characters in the narrative and the methods used to construct the narrative network. The findings suggest that NE Zha 2 vividly portrays a cast of complex, multidimensional characters, enriching the viewer's experience while weaving a tightly interlaced narrative that powerfully expresses the film's themes and emotions. The research indicates that multidimensional narrative construction advances the plot through intricate relational structures and enhances narrative hierarchy and depth through character growth arcs and functional roles. Moreover, through cultural metaphors, the film blends traditional and modern elements, further expanding the scope and depth of its narrative.

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2025-03-10
作者简介:李梦雪(1989-),女,甘肃天水人,艺术学博士研究生。

更新日期/Last Update: 2025-08-30